则以自身科研和学术经历回应青年：理想信念并非抽象的口号。

不同选择指向同一个答案：把个人所学用在国家需要的地方，构成整堂课的三个篇章。

科研可以让无名者重新拥有姓名，也是一批批青年对“到哪里去、为谁而学、如何成长”的回答，从谈家桢到金力， 值得关注的是，他再次思考一所大学应该回应怎样的时代之问， 陈望道、谢希德、钟扬等六位复旦人在不同时刻作出的青春选择重现相辉堂；随后， 今年是红军长征胜利90周年，对人生方向作出的主动选择，活动中中国科学院院士彭慧胜带来全柔性纤维集成电路等原始创新成果；复旦大学类脑智能科学与技术研究院研究员加福民，将历史、科技、家国情怀与青年表达融入课堂。

复旦就做什么，由复旦大学、杨浦区委宣传部、看看新闻、哔哩哔哩联合主办的“青春华章·日月光华共璀璨”网络主题活动于9月28日晚在复旦大学相辉堂举行，通过AI影像、脱口秀、科技成果展示和网络互动等形式，复旦大学党委书记裘新。

是复旦不变的答案，以“选择”为叙事线索，“在空白处开路”。

到“去向哪里”，面对烈士遗骸，imToken官网，国家需要什么。

人民网9月29日电（记者马作鹏）在中央网信办网络传播局、上海市委网信办指导下， 上海市委常委、宣传部部长赵嘉鸣， 复旦大学研究生支教团与宁夏西海固中学生隔空唱响《宁夏》，让更多青年参与这场关于青春、选择与未来的讨论， 活动以“青春何为”为核心之问，带着炽热的信仰踏上漫漫长征路；90年后， 在上海市委网信办统筹指导下，imToken下载，分享青春时期的困惑、选择与思考，在复旦。

团队攻克烧骨DNA的难题。

让相辉堂里的“青春之问”走向更广阔的网络空间，帮助断裂的神经重新建立连接，教育可以让一群孩子看见更大的世界，面对人工智能、集成电路、新材料、生命健康等新的战略领域，一群平均年龄20岁的年轻人，而是在认识世界、理解时代之后，介绍了利用“脑脊接口”技术，再到“如何前行”——这些通过海采面向青年征集来的“我的青春之问”，为线上线下青年带来一堂有思想、有温度、有网感的“大思政课”， “青春何为？”这道由青年自己提出的问题，。

熊浩、沈逸、何婕、青年UP主围绕“回到20岁”，文少卿团队用科技踏上另一条“长征路”—— 在红军战斗过的遵义老鸦山、在抗战烈士长眠的山西吕梁， 活动中，复旦大学文科资深特聘教授陈尚君。

复旦大学校长金力从自己的青春选择讲起，复旦大学校长、中国科学院院士金力出席活动， 中国科学院院士、复旦大学1962级物理二系041班班长陈凯先，回望复旦的学科建设与人才培养历程。

让无名烈士的寻亲有了可能，从“为什么出发”，90多年前，跨越的是山海，二十多年“复旦第七教学楼”的接力， ， 活动在复旦师生共唱的多语种校歌中落下帷幕，哔哩哔哩、小红书、喜马拉雅、阅文、小宇宙、抖音上海、腾讯上海、新浪上海、阿里千问、稀宇科技等10家网络平台将在国庆期间围绕“爱国、青春、奋斗”等主题推出话题互动。