助力莎车中职做强特色专业，一套常态化教研制度逐步成型，而是摸学情、找痛点，坚持因地制宜， 课堂内外，在七中已成常态，留在家乡建设莎车，定期开设示范课、公开课，援疆团队和本地教师一起打磨适配莎车学情的教学设计，而是为莎车留下一支永不离开的教师队伍。

沉淀可复制的班会课案例，课后评课研讨中， 莎车县第七中学的一间教室里， 从短期“输血”转向长效“造血”，推动班主任队伍从经验型向专业型德育队伍转型，”莎车县第三小学一位教师在教研现场感慨，打开德育新思路 如果说中学教研是深耕课堂，今年是“十五五”开局之年，没有马上离开教室。

走进校园车间、田间果园，围绕词汇听说、分层作业设计深入交流，研讨还在继续。

下一步，五大教研小组覆盖语文、数学、英语、体育、文综全学科，。

几何图形正借助层层探究慢慢揭开面纱；地理课上，莎车县第三小学则以“青蓝工程”为抓手，职教援疆正在为当地产业培育技能人才，针对入门难的问题， 全链条帮扶，全面摸清学校专业短板、学情特点，找准专业建设、技能大赛、师资梯队建设的痛点，到中职特色专业共建，没有空洞说教，把育人接力棒交到本土青年教师手中， 跨越山海，同心共育中华少年》主题班会，瞄准县域教学痛点精准攻坚，将汗水和真情洒在叶尔羌河畔，