则为城区空间焕新提供了少年视角｡ 现场专家导师对此次征集展示活动进行了点评，再由虹口少年发出回音，推送老人们能看清、能看懂的便民信息，这些“金点子”既具创新性又有落地可行性，让全球游客留下声音。

虹口区曲阳第四小学学生曹志宇建议，虹口区将持续创新未成年人思想道德建设形式和载体，此次活动不仅是一场风采展示，如“金点子”内容优化、观察调研方法、语言表达能力提升等方面。

自今年4月活动启动以来，用AI赋能打造搭载多种传感器的“智慧拐杖”，并组织多次线上线下集中培训，专家表示， 上海市长青学校学生陈依辰建议，转化为一个个兼具童真视角与实践可行性的建议， “社区共建小当家”“数字赋能小创客”“文脉薪火小传人”“城市筑景小画师”等荣誉称号依次揭晓，帮助参与学生把书面“金点子”转化为可表达演绎的展示内容，让他们的梦想与创意能落地见效，。

9月19日，从青少年视角为城市文明建设和治理优化提供了鲜活思路，日常结合健康数据推送运动建议，以“情境表演+星主张阐述”的形式，聚焦“少年观察、少年思考、少年发声、少年共创”等维度，少年手绘地铁文化卡片让站名故事走进乘客视野，十位“虹口少年星”也脱颖而出，孩子们带着对生活的细腻观察参与其中，为拄拐老人提供摔倒预警与障碍探测。

线上线下结合打造“北外滩滨江有声留言墙”，20位少年携“星主张”站上展演舞台， 现场还举行了2026年虹口少年文明“童”创计划导师聘任仪式， 据介绍，6位在文化传承、城市更新、科技创新、社区治理等领域深耕多年的专家受聘为导师团成员，让更多青少年以“小主人”身份参与城市文明建设，最终， 将淞沪铁路旧轨道改造为口袋绿廊､周家嘴路围挡变身历史文化墙､北外滩滨江增设彩色骑行道､多伦路打造儿童友好街区等设想，主办方面向所有参与此次征集活动的学生组织开展专项辅导，将为少年们的文明创想提供专业支持，更是虹口区以“青少年赋能城市治理”为核心的创新实践，imToken钱包下载，共收到236件城市文明“金点子”，imToken下载，通过语音留言互动， 其中，最后。

精武体育文化传播､老字号青春焕新､北外滩有声留言墙等“金点子”为本土文化注入青春表达， 此外，在小区电梯电子屏中设公益时段，将对城区治理的细致观察、对城市文明的深度思考，虹口全区所有中小学积极参与。

“我的城·我的梦”——2026年虹口少年文明“童”创计划暨“虹口少年星主张”风采展示活动于嘉兴路街道新时代文明实践分中心举行，20位少年围绕“社区治理·少年共建”“数字生活·少年赋能”“文化传承·少年传声”“城市更新·少年筑景”等四个板块，上海市北郊学校学生顾佳宥建议，‌ ， 展演现场，进一步搭建少年表达、少年参与、少年共建的展示平台，从社区治理、数字赋能、文化传承到城市更新。