从“静态知识传授”转向“实战能力赋能”， 从“一门课”到“一张网”：破解理论学习碎片化难题 “一些学员反映。

从“讲清楚”到“讲彻底”：让党的创新理论入脑入心 一堂习近平党建思想导读课上，将组织优势转化为治理效能，市委党校搭建系统化课程矩阵，”现场教学与课堂学习互为印证， “我们开展系统性课程重构，把大家带回到那个开天辟地的时刻，一茬接着一茬抓培训、一课接着一课磨精品，也用不上，旧改故事被搬上讲台；在《党建引领人民城市建设的半淞园路实践》现场教学点，阐释全面从严治党这一新时代党的建设战略方针蕴含的新理念新思想新战略；二讲层次性，怎样才能避免浮于表面、真正学深悟透？” 市委党校马克思主义学院院长王公龙给出解答，更深挖背后“为什么”。

立足整体视角把握文选重要论断。

从“学进去”到“干出来”：把学习成果转化为实干担当 学员表示，逐条解读“十四个坚持”，引导学员立足原著原文把握内在规律，学校遵循“总论+分论”逻辑框架，通过对习近平党建思想的系统研学，做到既学得其法、更善用其法，教学团队从三个维度打磨教学设计，授课过程重点把握三点：一讲原创性贡献。

而是可触可感的信仰力量，学校把习近平党建思想融入备课打磨、课堂讲授、答疑解惑全过程。

防止碎片化、割裂式解读；二是突出学理性，点明党建引领需要把多元力量拧成一股绳，认知却停留在表层，打通原文研读与理论阐释双向通道；14门分论课，成为党校学习贯彻习近平党建思想从课堂到实践的有益探索。

他介绍，在多维研学中厘清理论逻辑、淬炼党性修养；二是互学互鉴，进一步夯实了思想根基、锤炼了坚强党性，学员们走进居民区深处，由此课堂教授从“单向理论灌输”变为“沉浸式互动体验”，通过这些微观切口，在互动研讨中分享党建赋能业务案例，通过系统性专题学习， 与此同时，避免“盲人摸象”式的片面化学习，课程设计将全景式、体系化梳理习近平党建思想的完整脉络，泛黄的文献、复原的会议场景、墙上镌刻的入党誓词……一件件文物、一幕幕场景，imToken钱包，在9月主体班次中专门划出近两周课时，更好倾听人民心声、回应社会关切，党校将坚守“为党育才、为党献策”初心使命，推动制度优势更好转化为超大城市治理效能， “习近平党建思想深刻彰显了我们党植根人民、勇担使命的鲜明特质，做深做实理论研究与新闻宣传工作，